Soy docente de lengua castellana y desde hace tres años manejo todo el bachillerato en esta asignatura.

Es un reto para mi como docente, como mamà, como profesional el tener un buen hàbito lector ya sea por tiempo, por trabajo o por cosas personales.

Las necesidades de cada uno de los individuos, frente a la lectura, es bastante heterogènea, pero siempre he tratado con mis estudiantes de darles gusto sin dejar atràs lo bello de un libro de historia que represente la literatura de la època, pero estos libros no gustan mucho ya sea por el tipo de discurso, el vocabulario, lo extenso, lo aburrido y demàs… y, pues como dicen mis estudiantes, para què leerse un libro profe, si por la internet està el anàlisis? el estudiante no es ningùn tonto, sabe que la internet le da todo lo que necesita hasta quedar convertirlo, sin darse cuenta, en un mediocre, superficial y zoombi mental que sòlo se dedica a buscar, seleccionar, copiar e imprimir!
eso me preocupa mucho… el placer de leer, de soñar, de imaginar, de compartir una tarde de soledad con un buen libro, de analizar, de argumentar, de proponer se ha perdido por completo…

Es difìcil, muy difìcil tratar de escoger el texto adecuado. Por ahora, los estudiantes solo se leen 4 libros al año…me gustarìa que fueran màs, pero es una lucha y dura ya sea porque los padres no les consiguen el libro o porque saben que esta en internet o porque sencillamente no les nace leer!

Por otro lado, hay que recordar que la primera escuela que tienen los estudiantes es el hogar y si allì no los enamoran de la lectura, en su proceso educativo, sòlo leeràn por imposiciòn màs no por necesidad, gusto y placer… y asì, creànme, que no se aprende significativamente y el obejtivo de la lectura y hasta el tiempo se pierde!
y sin contar que sòlo el docente de español, desgraciadamente, exige la lectura y en las otras àreas del conocimeinto casi nunca los motivan a leer! creo que la lectura debe ser un trabajo de todos los docentes… o no? tambièn, estoy segura que es el dilema y preocuapaciòn de nosotros los docentes de español…
entonces, que hacemos?

Una bendiciòn y mucha sabiduria en èsta tarea de educarnos y educar!

Soy maestra de Español en el nivel intermedio y como Usted señala el mayor problema que enfrento en mi sala de clases
es la apatía hacia la lectura. Es un tanto difícil, pero no imposible, conseguir libros adecuados para ellos. Habría que auscultar los temas de interés para luego buscar los textos apropiados.

Wanda Hernández
Puerto Rico